Come calcolare “l’appeal” delle singole scuole? e come confrontarle tra scuole della stessa specializzazione o addirittura tra diverse specializzazioni?
Ad esempio, come calcolare se è più “attrattiva”(inteso come maggiore scelta) Anestesia bologna versus anestesia Padova? E come è possibile calcolare se è più “attrattiva” (inteso come maggiore scelta) chirurgia toracica Firenze versus chirurgia vascolare Roma Sapienza?
Quali sono i parametri che definiscono “una buona” scuola? Quella in cui “c’è tanta attività scientifica”? Quella in cui c’è “tanta” rotazione in rete formativa? Come possiamo sapere (senza utilizzare solo il passaparola) se in una determinata scuola (anche lontana) si rispettano gli orari di lavoro, le ferie o le malattie?
A queste domande, abbiamo cercato di rispondere utilizzando i questionari anonimi nazionali che annualmente da tre anni il ministero somministra ai medici specializzandi in maniera standardizzata. Tali questionai sono stati somministrati con 5 anni di ritardo: la normativa è la 402 del 2017 ma solo dal 2021 sono stati somministrati i questionari: tutto ciò è avvenuto grazie al nostro lavoro di rappresentanza in Osservatorio. Tali questionari sono somministrati agli specializzandi mediante una piattaforma del cineca con una identificazione univoca mediante SPID: pertanto, si è certi della paternità della recensione.
Pertanto, abbiamo raccolto tutte le domande in singole tabelle che riguardano le singole specializzazioni: le domande sono 19, tutte con risposte in termini percentuali tranne una che richiedeva una votazione da 1 a 10. Per tutte le domande abbiamo assegnato un bonus o un malus che crea un parametro oggettivo e confrontabile tra tutte le scuole di specializzazione, anche di diverso indiritto e/o università.
Alla fine di ogni scuola è specificata l’entità dei rispondenti e la percentuale degli iscritti (tutti i dati sono forniti dal Ministero dell’Università). Globalmente i rispondenti ai questionari 2024 sono stati 27631, quasi due specializzandi su tre.